Nobel

Autores:

Diego Javier Tobaruela Hernández
María Raya Muros
Amelia Aparicio pérez
Cristina Largo Hurtado
Lilian Salamé Gamarra
M. Carmen Fernández Almenara
Andrés Frías Muñoz
Luis Aparicio Pérez
Susana Martín Salguero
Manuel Santiago Cano
M. Carmen Rejón Puertas

Centro: Colegio "El Carmelo", Granada.
Departamento: Dpto. de Ciencias

Cuando se publican los premios Nobel todos tenemos curiosidad por conocer de los galardonados algo más que sus investigaciones. Cuando se comparte esta información con el alumnado se les invita a soñar, ¿por qué no pueden ser ellos los ganadores de un premio Nobel en el futuro? Cualquier investigador de prestigio ha tenido que pasar en algún momento por un pupitre como el que ellos actualmente utilizan. Desde nuestro centro intentamos fomentar el interés por la Ciencia desde una organización diferente, este curso como parte de la innovación metodológica en la que estamos inmersos, se ha organizado el claustro por ámbitos. De esta forma en el ámbito científico- matemático trabajamos docentes de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato de forma transversal compartiendo experiencias y organizando las materias de tal manera que el salto de un curso a otro sea lo menos traumático posible . Además hemos organizado una Semana de la Ciencia dedicada al papel de la mujer.

Nobel

When the Nobel prizes are announced, we are all very curious to know who the laureates are and we are not really interested in their research. When we share that information with our students, we allow them to dream of being a Nobel Laureate one day. Any prestigious researcher has had to spend some time sitting at a desk much like theirs at present.In our school we try to stimulate student interest in Science, based on a distinct organisation. As part of our effort to innovate our methodology we have decided to organise our teacher staff in different areas of interest. Therefore, in the scientific-mathematical area, teachers from nursery school, primary school, secondary school and bachillerato share experiences on a cross-cutting basis. The different subjects are organised in such a way that passing on from one year to the next is as less traumatic as possible. In addition, we have organised the Science Week dedicated to the role of women in Science.